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幼兒園大班案例:說話不清楚的小威

日期:2014-09-06來源:幼兒園學習網



幼兒園大班案例:說話不清楚的小威

 小威是大三班的幼兒,是一個性格很強,聰明好動,懂禮貌,熱愛勞動的孩子,但是也是一個很自由的幼兒,對這樣一個特殊的幼兒我進行了調查:

一、家庭:

  他家長是一賣鮮花為主的個體經營的業主。工作忙,總認為自己的孩子很好,小威從小生活在這樣的家庭環境,對他的成長有一定的影響,而父母對他的愛是一個放縱的愛,而且不懂的怎樣教育孩子,發生問題進行教育的方法也不同,致使他在幼兒園也很放縱,攻擊力也很強。

二、幼兒園:

  從小班到大班,幾任教師都說:他是個調皮的孩子,經常作惡作劇,把檫鼻涕的紙放在別的小朋友衣帶里。針對這樣的情況我同他的老師進行了討論和研究:我認為調皮的孩子也有他的閃光點,我們要從他的閃光點入手,進行有得放施的教育。

  優點:

  熱愛勞動,在班級里經常幫助小朋友般椅子,幫助老師擦桌子。聰明好學,雖然說話不清楚但是,還特別喜歡講故事,口語表達能力較強,教師講的幼兒故事,聽了一兩遍后他就會講給其他小朋友聽。

  缺點:自控能力差,沒有紀律觀念,攻擊能力強。

  生理:

  說話不清楚,原因是他的舌頭的舌尖和別的幼兒不一樣,伸出來舌頭是圓的,別的幼兒來是尖的,有可能是因為舌頭的原因,造成說話不清楚,有可能的生理上存在的差異。

  我把這個問題向他的家長進行的了解,他的家長總是說:忙,沒有時間帶他去看醫生。

  今年小威即將成為一名小學生了,他在我們幼兒園學習生活了三年,各方面能力均得到了發展,我衷心的祝愿:小威在新的學習環境中得到更好的發展,同時也希望他的爸爸、媽媽在工作之余抽出一點時間到醫院檢查小威的生理缺陷,以至更好的發展小威口語的表達能力的優勢。

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