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幼兒園大班案例:我不要上學  
幼兒園大班案例:我不要上學
作者:幼兒園  文章來源:幼兒園案例   更新時間:2014-08-23

 

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幼兒園大班案例:我不要上學

觀察情況:

覃楊智,從開學的第一天來園,他奶奶就和我們老師說:“老師,我們家楊楊剛從新疆回來,有些方面會不適應,麻煩你們兩位老師多加照顧??!”聽似很平常的一句客套話,可在以后發生的幾件事中,我們發現楊楊真的很與眾不同。上課不到一個星期的一個早上,楊楊突然不來幼兒園了,本以為會不會是生病了?陳老師正想打電話去他家問候一聲,剛要離開教室,只見楊楊奶奶帶著淚眼未干的楊楊來了,楊楊躲在奶奶背后不肯進教室,那時已經九點多?!皸顥?,怎么啦?”“今天早上不肯來幼兒園被他媽媽打了?!蹦棠贪欀颊f。
   陳老師蹲下身來,拉著他的小手問:“為什么不肯來幼兒園???你不來陳老師、唐老師會想你的,這不,老師正想去給你打電話呢!”楊楊這才從奶奶背后走出來,一聲不響的去自己的小椅子上坐好了。問及奶奶才知道原來他不愛吃幼兒園的飯菜。

分析反思:

照理來說,大班的孩子應該不會再出現不想來園的情況了,不愛吃的或是不能吃的食物能主動與老師、阿姨進行溝通??蓷顥钜宦暡豁?,不愛吃也沒告訴老師,也全吃了,結果第二天就不肯來園了,真是奇怪??!是性格太內向了嗎?孩子平時幾乎從不主動與老師、阿姨交流,吃飯速度很慢,喜歡一個人邊吃邊玩。問了他的奶奶后,了解到他在家吃飯要跟在他屁股后面喂的,非常的隨性,不想做就是不想做,我覺得這與老一輩的溺愛有著很大的關聯。經過一段時間的觀察,發現他其實也不是非常倔強的孩子,老師跟他說他聽的,他的怪異行為是為了引起身邊的大人們或是小伙伴的注意,目的達到后,他會乖的。就象上次不肯來幼兒園,當聽到老師說想念他,要去打電話給他,馬上就不鬧了,乖乖的去坐好了。

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