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大班研討:螞蟻也能飛上天  
大班研討:螞蟻也能飛上天
作者:幼兒園  文章來源:幼兒園案例   更新時間:2012-11-06

 

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幼兒園大班研討活動:螞蟻也能飛上天

為了提高教師的教學技能,更好地組織每個教學活動,當湖中心幼兒園大班教研組采用“同課異構”的方式進行研討活動。 日前,由陸老師執教的語言活動〈〈螞蟻飛上天〉〉正在火熱進行中。

活動〈〈螞蟻飛上天〉〉在第一次執教的基礎上,教研組共同討論,對教案進行了修改,例如:把重點“理解故事內容,學習對話”改變為“大膽地表達自己的想法,創編故事”,又對教案的最后一個環節進行了修改。雖然本次活動已經第二次執教了,但老師對教學活動的那份熱情絲毫沒有改變,活動中教師用生動的語言吸引孩子,用鼓勵的話語激勵孩子。教案修改之后,教師給予了孩子充分的想象空間,在最后的創編活動中,孩子們創編出的故事讓在場的老師甚是吃驚,整個活動給孩子提供了一個自由、寬松的環境。

一個短暫的教學活動很快結束了,留給我們的是更多的反思和問題。我們也將把這些反思和問題帶入我們的教研組研討活動中,共同地探討、共同地學習、共同地尋找更好的教學方法,相信通過我們的努力,也能像螞蟻一樣“飛上天”,實現我們的愿望!

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