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大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)  
大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)
作者:幼兒園  文章來源:大班教案   更新時間:2013-06-29

 

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幼兒園大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)

活動目標
1、觀察魚型的制作過程。
2、.通過實驗了解物體是有重心的。

►準備活動

【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙- 游泳的魚(怎樣才不會傾斜呢?)

►活動內容

【導入】
1. 觀看視頻資料【游泳的魚】,推測一下吊飾移動的理由。
- 你見過小魚吊飾嗎?
- 你見過掛起來移動的物品嗎?
- 為什么它會移動呢?

【展開】
2.觀看過視頻后,說說實驗目標,準備物品和實驗順序。
-今天我們要做的實驗叫什么?
- 做實驗的時候都需要哪些東西呢?
- 觀察一下我們周圍的吊飾。
- 看一看實驗順序 。

(1)在紙上畫出魚的樣子。
(2)剪下畫好的魚。
(3)把魚和曲別針鏈接在一起,用線掛起來。
(4)把線掛在衣服掛上。

【活動1:根據線掛的位置的不同,魚的樣子不同】
3.說說魚的位置。
- 在紙上畫一條魚,應該怎樣畫呢?
- 在魚上掛一根線,應該把線掛在魚的哪部分呢?
- 把魚掛在衣服掛上,看看魚是什么樣子的?

4.觀察掛在衣服掛上的魚。
- 如果想讓魚的方向朝上應該怎樣掛呢?
- 如果想要魚的方向朝下應該怎樣掛呢?

【結束】
5.實驗結束后,Big eye small eye活動紙-游泳的魚(物體是有重心的)寫出實驗結果。

►備注

-用一根線可以掛幾只魚方便觀察。

►活動評價

-對于是否對魚的移動積極實驗觀察進行評價。
-對線的位置不同魚移動方向的不同的理解程度進行評價。

►教師活動相關信息

隨著線掛在魚模型位置的不同,魚的重心也會不同。

幼兒園大班科學教案:游泳的魚(觀察實驗)

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