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    小班健康教育學會正確漱口教案反思

    日期:2020-12-21來源:幼兒園學習網

    小班健康教育學會正確漱口教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動重難點,活動過程,活動反思等內容,通過討論和教師的引導知道漱口可以清潔牙齒,掌握正確的漱口方法,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看學會正確漱口教案吧。

    小班健康教育學會正確漱口教案反思


    活動目標:
    1、通過討論和教師的引導知道漱口可以清潔牙齒。
    2、掌握正確的漱口方法。
    活動準備:芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。
    活動流程: 請客吃芝麻糖 --〉送禮物照鏡子 --〉討論清潔牙齒的方法 --〉教師總結 --〉學習正確漱口的方法--〉嘗試漱口--〉讓老師看看誰的牙齒最干凈
    重點難點:讓幼兒掌握正確漱口的方法
    活動過程:
    1、請客吃芝麻糖:過新年的時候,我買了許多好吃的東西,今天請你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)
    2、送禮物,照鏡子:我還準備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)   今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?
    3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。
    4、教師總結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。
    5、學習正確漱口的方法:
    (1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
    (2)幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)   請個別幼兒聽口令做動作。   集體聽口令做動作。
    6、漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。
    7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。
    活動反思:
    培養良好的個人衛生應從小抓起,特別是口腔的衛生,更應該要注意。在幼兒園里不可能讓孩子刷牙,只能通過中午午餐后的漱口達到清潔牙齒的效果。但一味地對幼兒進行教育是沒有用的。我想借助此活動讓幼兒通過自己的實踐知道漱口也是保護牙齒的一種好辦法。

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