• 當前位置:首頁 > 中班教案 > 中班主題教案

    中班春天主題春天,花園里有什么教案反思

    日期:2020-12-21來源:幼兒園學習網

    中班春天主題春天,花園里有什么教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,理解散文詩的內容,知道春天是萬物生長的季節,嘗試續編散文詩,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看春天,花園里有什么教案吧。

    中班春天主題春天,花園里有什么教案反思


    活動目標:
    1.理解散文詩的內容,知道春天是萬物生長的季節。
    2.嘗試續編散文詩。
    3.運用繪畫形式表現自己想象的春天景象。
    活動準備:繪畫材料
    活動過程:
    1.說一說:春天在我們身邊。
    小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?你怎么知道春天來了?引導幼兒從自己的服裝變化,自然界中花木等的變化等方面尋找春天的特征。
    2.欣賞散文詩《春天,花園里有什么》。
    教師有感情的朗誦散文詩春天的花園里有什么?他們都在干什么?
    教師帶領幼兒朗誦散文詩。
    3.續編散文詩《春天,花園里有什么》。
    春天的花園里,還可以看到些什么?聽到些什么?聞到些什么?如:看到美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶;聽到布谷鳥的叫聲和小溪歡快的歌唱;聞到百合花的清香和泥土的芳香等。
    鼓勵幼兒續編散文詩《春天,花園里有什么》。
    4.畫一畫春天的花園。
    春天的花園里有那么多好朋友,我們把他們畫出來吧!
    讓幼兒繪畫出自己想象中的春天的花園,并做交流展示。
    散文詩:《春天,花園里有什么?》
    春天的花園里有什么?
    噓--讓我們仔細去尋找,太陽公公紅紅的臉膛,美麗的花朵張開了笑臉,青青的草地像綠色的地毯鋪在花園里,柳樹姑娘長長的脖子在微風里飄來飄去,勤勞的蜜蜂在采蜜,五彩的蝴蝶翩翩起舞,蚯蚓在泥土里忙著松土,蚱蜢在草地里學跳高。
    活動反思:
    《春天,花園里有什么》是一節語言和藝術的綜合課,以欣賞散文詩《春天,花園里有什么》為主,以畫畫作為延伸,其目標有兩點:一是能夠發現和感受詩歌的結構和語言的優美,體會詩歌所表達的萬物復蘇,欣欣向榮的意境;二是能大膽的用繪畫的形式表現美好的事物。這節活動我以談話作為導入,提前布置了小任務:讓孩子們清明節去花園里看一看,春天的花園里有什么?通過詢問小任務的完成情況引出活動主題。引出活動主題后便開始欣賞散文詩。第一遍是教師伴樂朗誦,請幼兒完整欣賞。第二遍是播放課件,請幼兒觀看視頻欣賞散文詩。第三遍是請幼兒跟隨老師伴樂學說散文詩。第四遍是請幼兒進行表演。第五遍是請幼兒再次跟隨老師進行伴樂朗誦。第六遍是請全班小朋友進行表演。最后是請幼兒把自己所見到的或是想象到的美好事物畫下來。
    在整個活動中仍存在著一些問題,比如說在欣賞散文詩部分的第四遍,請幼兒進行表演時,我發現大部分幼兒都不記得詩歌中的語言了。所以第五遍的幼兒伴樂跟讀是我臨時加的。出現這種情況是因為詩歌中出現了八種事物,對于幼兒來說信息量比較大。同時,我沒有進行分句欣賞,如果進行了分句欣賞效果可能會好一些。總之,作為年輕教師我會認真反思,不斷實踐,并在實踐中及時發現問題,及時反思,力爭越來越好。

    關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

    Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號-3

    AV无码免费播放_一本道dvd在线直插_东京热一本道高清免费