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    中班幼兒美術蝸牛教案反思

    日期:2020-12-22來源:幼兒園學習網

    中班幼兒美術蝸牛教案反思主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過觀察,了解蝸牛的外形特征,能用螺旋線畫出貝殼,并大膽用線條、圖案裝飾,初步學習以擬人的方法畫蝸牛,以及色彩的搭配技巧,適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看蝸牛教案吧。

    中班幼兒美術蝸牛教案反思


    活動目標:
    1、通過觀察,了解蝸牛的外形特征,能用螺旋線畫出貝殼,并大膽用線條、圖案裝飾。
    2、初步學習以擬人的方法畫蝸牛,以及色彩的搭配技巧。
    3、懂得要安靜做畫,鼓勵、啟發幼兒要不怕困難,做堅強的人。
    教學重點:學習畫蝸牛并涂色
    教學難點:抓住蝸牛的特征,使線條流暢,作品生動形象
    活動準備:課件、畫紙,彩筆等
    活動過程:
    一、猜謎語,引出主題。
    教師:小朋友,今天有一只可愛的小動物來到了我們課室里,它"沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進房里頭"這是什么小動物呢?你們猜一猜是誰?(蝸牛)
    二、利用課件,觀察蝸牛的外形特征。
    1.教師:小朋友,蝸牛的樣子是怎樣的? 我們一起看一看吧。(教師和幼兒一起觀察蝸牛,然后提問:幼兒根據自己的觀察和經驗進行講述,如貝殼--圓圓的,有美麗的花紋;身體--長長的,軟軟的等;它們可愛嗎?)
    2.教師:蝸牛身上有什么?什么形狀的?殼上還有什么?(一圈一圈的螺旋線,還有許多小花紋,非常美麗!)貝殼的顏色怎樣?(有棕色的、黃色的、紅色的……)
    3.教師:蝸牛的身體又怎樣呢?(長長的、厚厚的)頭上有什么?(一對觸角、一雙眼睛、還有一個小嘴巴)
    三、教師講解示范。
    1、蝸牛長得這么可愛,我們一起把它們畫下來吧。你們想怎樣畫呢?(鼓勵幼兒大膽把想法說出來)
    2、示范蝸牛的畫法:
    教師:那我們今天就畫一只美麗的大蝸牛吧。
    老師把畫蝸牛的方法編成了一首小兒歌,下面我就教小朋友們邊說兒歌邊畫。蝸牛外形螺旋形,一圈一圈往外轉,畫出身子像條蟲,前頭圓圓后面尖,一對觸角伸出來,觸角上面畫眼睛。
    3、教師和幼兒一起畫蝸牛。下面就請小朋友們和老師一起來一步一步的來畫,看一看哪位小朋友能畫出漂亮的小蝸牛。
    (1)用線條、圖案裝飾蝸牛的殼教師:蝸牛喜歡美麗的殼,我們用線條和圖案給它裝飾一下。可以先用線條把貝殼分成一小塊一小塊的,可以選用直線、斜線、波紋線等線條。
    教師:除了線條,我們還可以畫上美麗的圖案,如圓形、心形、云朵形等。
    (2)學習兩種顏色交替使用涂色教師:接著,我們給蝸牛穿一件美麗的衣服。用兩種鮮艷的顏色交替使用涂色,這樣看上去很有規律,也很美麗!
    三、結束部分:
    蝸牛們知道我們把他們畫得這么漂亮,可高興了,它們邀請我們和它們一起唱歌跳舞,你們高興嗎?好,讓我們一起唱起來跳起來吧。師生同唱:蝸牛與黃鸝鳥。
    活動延伸:把幼兒作品張貼出來,讓幼兒互相欣賞、互相觀摩學習。
    教學反思:
    幼兒對筆墨較感興趣,能在玩中學,玩中有所收獲,特別在控制水份方面有較好的表現。
    自然界中的昆蟲的品種繁多,形態各異,色彩斑斕,為自然界境添了不少的情趣。

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