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    中班體育椅子游戲教案反思

    日期:2020-12-20來源:幼兒園學習網

    中班體育椅子游戲教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,發展的平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈敏性,培養克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力,適合幼兒園老師們上中班體育活動課,快來看看椅子游戲教案吧。

    中班體育椅子游戲教案反思


    活動目的:
    1、發展的平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈敏性。
    2、培養克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
    活動準備:小椅子若干把(同人數);錄音機和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。
    活動過程:
    1、帶領每人拿一把小椅子進入場地,四散站立。
    2、在伴奏下,師幼一起做熱身操。
    3、帶領進行各種椅子游戲。
    今天我們一起騎馬去郊游吧!這椅子就是我們的馬,我們上馬。
    ①騎馬。引導將椅背朝前時坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿騎馬動作在場地內來回行時2-3次。
    ②馬術。鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓勵合作游戲。
    ③爬山。引導幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”,進行“爬山”練習,即踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面——跳下。然后將所有的椅子排列起來。引導一一跨過所有的“小山”。
    ④走獨木橋。引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋,進行“走獨木橋”的練習。練習一段時間后,引導將所有椅子并排放置在一起,練習走“長獨木橋”1-2次。
    ⑤走腳印。引導椅背著地,把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印,沿“馬蹄印”行進1-2次。
    4、帶領進行放松活動。
    ①我們來到了草地,讓我們一起休息一下吧!(聽做放松運動)②下面我們把馬牽回馬廄吧!(每人拿上小椅子回活動室。)
    活動反思:
    1.雖然“騎馬”有的幼兒玩過,但也很考驗幼兒的手腳協調性,對那些能力弱的小女孩我們要降低難度,從而鼓勵幼兒參加體育活動的積極性。
    2.在活動中,我把大部分時間讓給幼兒活動,如給每個幼兒一張椅子,以減少等待,減少不必要的整隊,從而使活動具有一定的運動密度和強度。讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習走、騎、平衡的技能,也體現了活動的趣味性。
    3.在活動中注重游戲難度的循序漸進,先讓幼兒做最常見的騎馬,再讓有兒走單一的“椅子平衡橋”,再讓幼兒跨走平衡橋。
    游戲是幼兒最喜歡的活動,游戲能增強幼兒參與活動的興趣。本次活動主要是以綱要為精神,幼兒的學習情況為主旨,運用多種教學方法來開展活動。游戲法在整個活動中較為突出。

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