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    小班科學活動貓咪大發現教案反思

    日期:2020-01-16來源:幼兒園學習網

    小班科學活動貓咪大發現教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動評價,活動建議,活動反思等內容,進一步認識貓的外形特征,并了解貓的生活習性,喜歡說兒歌,理解兒歌內容,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看貓咪大發現教案吧。

    小班科學活動貓咪大發現教案反思


       活動目標
      1、進一步認識貓的外形特征,并了解貓的生活習性。
      2、喜歡說兒歌,理解兒歌內容。
      3、愿意復述和表演兒歌的內容。
      4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
      5、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

      活動準備
      1、不同款式的貓糧。
      2、有關貓的圖書或影片。
      3、有貓叫聲的音樂。
      4、《小花貓洗澡》兒歌。

      活動過程                          
      1. 請家中養了貓的幼兒介紹貓的生活習性,例如:
      貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)
      它最喜歡做什么?
      它怎樣去廁所?
      它怎樣清潔身體?
      你和家人會怎樣照顧它?
      它生病時怎么辦?
      2. 與幼兒一起欣賞有關貓的圖書或影片,引導幼兒觀察貓的動作及外形特征。可強調貓腳有肉墊,因此在跳動時不會發出聲音。
      3. 播放有貓叫聲的音樂, 讓幼兒想象自己是一只小貓,模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
      4. 出示《小花貓洗澡》兒歌,學兒歌:
      小花貓洗澡
      小花貓,愛干凈,
      洗洗臉,洗洗腳,
      不用水,真方便,
      洗干凈,去睡覺。
      5. 請幼兒想象自己是小花貓,邊做動作邊說兒歌。

      活動評價
      能說出貓的外形特征和主要生活習性。
      能模仿貓的叫聲和形態。
      能說兒歌《小花貓洗澡》。

      活動建議
      活動前幾天,教師可以請幾位家里養貓的家長配合,讓幼兒參與照顧小貓,觀察貓的生活習性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來,待到活動時用。增加幼兒的感性經驗。
      活動后,還可以把圖片放在展覽區,在區域時間或過渡環節重復播放錄像。

      活動反思
      小班幼兒有好奇心、容易被新鮮事物吸引,課程的開頭以情景引題,肯定會吸引孩子們的注意力,讓他們在觀察圖片的同時積極的參與到課堂中來,大膽回答問題,表達自己的想法,增長更多的知識。

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