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大班語言活動揀豆子教案反思

日期:2019-12-05來源:幼兒園學習網

大班語言活動揀豆子教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過對圖夾文看看、講講、猜猜,理解兒歌內容,引起幼兒自主學習兒歌的興趣,通過猜豆游戲,讓幼兒體驗合作游戲的樂趣,適合幼兒園老師們上大班語言活動課,快來看看揀豆子教案吧。

   活動目標:
  1、通過對圖夾文看看、講講、猜猜,理解兒歌內容,引起幼兒自主學習兒歌的興趣。
  2、通過猜豆游戲,讓幼兒體驗合作游戲的樂趣。
  3、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。
  4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
  5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動準備:
  1、《揀豆子》大圖書一本,兩人一本小圖書。
  2、蕓豆7顆,底板一個。

  活動過程:
  一、出示大圖書,激發學習的興趣。
  1、老師有一本很特別的書??纯此貏e在哪里?
  2、老師還為你們準備了小圖書,兩人一本。在這本書里有些字是認識的,有些字是不認識的,想一想,你和好朋友用什么樣的方法,把不認識的字念出來

  二、學習兒歌,通過看看、講講、理解兒歌內容。
  1、幼兒自由討論兒歌內容,教師觀察指導。
 ?。ㄕ页鲇變翰徽J識的字)
  2、介紹幼兒自己認字的方法。
  有的字原來不認識,后來認識了。你用的什么好辦法,把你的好辦法告訴小朋友。
  小結:(1)、小胖子、小辮子。(看看前面的字,看看后面的字,中間的字不認識,看看圖,猜一猜。)
 ?。?)、黃豆子、黑豆子。(看實物的顏色)
 ?。?)、向同伴、老師學習。
 ?。?)、把字放到句子里猜。
  3、再次自由念兒歌。
  想出了這么多種方法,讓我們再來念念這本《揀豆子》的兒歌,如果碰到不認識的字,可以用用我們剛才想出的辦法。
  4、分小組念兒歌一遍。
  5、看大圖書表演兒歌。

  三、猜豆游戲。
  豆子又能吃,又能念兒歌,還可以玩游戲呢。我今天就帶來了一個猜豆的游戲。
 ?。?)、教師示范。
 ?。?)、游戲一遍。

  四、延伸活動。
  我們把這七顆豆子放在區角活動中,本領大的小朋友還可以用八顆豆,九顆豆。讓我們在區角活動的時候再玩這個游戲,好嗎?

  附兒歌:《揀豆子》
  東家有個小胖子,
  西家有個小辮子,
  手里提著小籃子,
  要到地里揀豆子。
  你揀一顆黑豆子,
  我揀一顆黃豆子,
  糧食本是寶中寶,
  一顆豆子不能丟。

  活動反思:
  整個活動打破了以往的語言教學模式,讓幼兒在欣賞中發現,在討論中激發幼兒的積極性,充分的體現了幼兒的主體性,良好的師幼互動不僅提高了幼兒的語言表達能力,還提高了幼兒的相互合作能力。

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