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    小班兒童節音樂教案:快樂的六一教案反思

    日期:2019-05-05來源:幼兒園學習網

    小班兒童節音樂教案快樂的六一主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱,適合幼兒園老師們上小班的兒童節活動課,快來看看快樂的六一教案吧。

    小班兒童節音樂教案:快樂的六一教案反思


      活動目標
      1、會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱。
      2、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂感。
      3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
      4、體驗節日的快樂氛圍。

      活動準備
      1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發套若干。
      2、配套磁帶或CD。

      活動過程
      1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。
      2、感受理解新歌。
      (1)提問:六一兒童節小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關六一活動經驗,與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。
      (2)教師完整地演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。
      3、學唱歌曲。
      (1)在歌曲旋律的伴奏下,嘗試與歌詞進行匹配。
      (2)放慢速度,輕聲學唱。
      (3)練習。
      4、有表情地歌唱。
      (1)體驗節日將到的快樂情緒,探索如何表現歌曲。
      (2)提供道具,表現歌曲的活潑歡快情緒。

    教學反思
    六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺!

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