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        中班國慶教案:國慶節教案(附教學反思)

        日期:2019-04-08來源:幼兒園學習網

        國慶節教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過談話,知道十月一日是國慶節,簡單了解國慶節的含義,培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感,適合幼兒園老師們上中班國慶活動課,快來看看國慶節教案吧。

        中班國慶教案:國慶節教案(附教學反思)


          活動目標
          1、通過談話,知道十月一日是國慶節,簡單了解國慶節的含義。
          2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
          3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
          4、感受節日的歡樂氣氛。

          活動準備
          收集國慶外出游玩的照片.

          活動過程
          一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
          1、談談自己國慶節假日的生活。
          師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)
          2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節。
          3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什么?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)
          4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的,看到了些什么和發生了什么事。
          師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
          5、重點對卡殼的幼兒進行啟發,如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”
          6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中最高興的一件事。
          7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,做過什么有趣的事?

          二、結合有關國慶的視頻畫面,拓展幼兒對國慶節的了解。
          師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!
          師:收看國慶閱兵的視頻

          三、幫助幼兒復習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。

          四、結束部分
          玩《擊鼓傳球》的游戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時,讓兒歌或歌曲。

          活動反思
          幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶?;顒又?,從中感到節日的氣氛。

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