中班五一教案：快樂的勞動節教案(附教學反思)

快樂的勞動節教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日，了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事，激發幼兒愛勞動的愿望，適合幼兒園老師們上五一活動課，快來看看快樂的勞動節教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
　　3、激發幼兒愛勞動的愿望。
　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。

　　活動過程：
　　1.教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
　　2.請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
　　教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？
　　3.幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
　　提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？
　　4.帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

　　活動反思：
　　美國哈佛大學經過四十余年的研究發現：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至做過簡單家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。然而，在現實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習慣的培養，使幼兒動手的機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰明，可是生活能力卻越來越差了。