當前位置:首頁 > 中班教案 > 中班語言教案

中班語言活動教案:春雨教案(附教學反思)

日期:2019-03-04來源:幼兒園學習網

中班語言活動春雨教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,能有節奏的念兒歌,嘗試用動作表演兒歌,適合幼兒園老師們上中班語言活動課,快來看看春雨教案吧。

中班語言活動教案:春雨教案(附教學反思)


  活動目標:
  1.能有節奏的念兒歌。
  2.嘗試用動作表演兒歌。
  3.進行合理創編。
  4.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
  5.萌發對文學作品的興趣。

  活動準備:
  麥苗、梨樹、小朋友、種子的圖片和下雨的圖片個一張

  活動過程:
  一、引出主題。
  (若當天正好在下雨)師:小朋友們聽,外面在干什么呀?(回答)
  (若當天沒有下雨)教師出示下雨的圖片,師:小朋友們看,這是怎么了?(回答)嗯,下雨了,今天,我們就一起來學習一首兒歌,它的題目叫《春雨》,說說看叫什么?(集體回答后請個別小朋友站起來回答)

  二、第一遍。
  教師念兒歌,幼兒欣賞,結束后幼兒回答:1.這首兒歌的題目是什么?2.請你說說在這首兒歌中,你聽到了什么?(幼兒回答后出示圖片)

  三、第二遍。
  教師念兒歌,幼兒欣賞,結束后幼兒回答:在這首兒歌中你還聽到了什么?(幼兒回答后出示圖片)

  四、第三遍。
  教師念兒歌,幼兒欣賞,結束后幼兒回答:你能根據剛剛老師念的兒歌把你聽到的東西排一下順序嗎?(幼兒邊回答邊調整圖片的順序)

  五、第四遍。
  教師與幼兒一起念兒歌,師:能干的小朋友和老師一起來念這首兒歌

  六、第五遍。
  教師與幼兒一起邊念兒歌邊做動作,師:我們一起來學學動作吧,下小雨可以怎么做啊···(讓幼兒自己說自己做,如果實在想不到,教師再提供信息)好,現在我們一起來一邊做動作一邊念兒歌吧
  七、創編。

  師:春天里,還有誰也要發芽,誰也會開花,誰也想長大呢?小朋友除了種瓜還可以種什么呢?請你用兒歌里好聽的話來說一說

  活動反思:
  本活動是以兒歌的形式鍛煉幼兒的口頭表達能力,幼兒在念兒歌時有節奏感,能夠對兒歌進行合理創編
  附(兒歌):
  滴答,滴答,下小雨啦!
  種子說:“下吧,下吧,我要發芽!”
  梨樹說:“下吧,下吧,我要開花!”
  麥苗說:“下吧,下吧,我要長大!”
  小朋友說:“下吧,下吧,我要種瓜!”

關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號-3

AV无码免费播放_一本道dvd在线直插_东京热一本道高清免费