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    小班數學活動教案:按顏色分類教案

    日期:2019-02-24來源:幼兒園學習網

    小班數學活動按顏色分類教案主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動預設等內容,區分紅、黃、藍三種顏色,按顏色的標記分類,能用語言表述分類的結果,適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看按顏色分類教案吧。

    小班數學活動教案:按顏色分類教案


      活動目標:
      1.區分紅、黃、藍三種顏色,按顏色的標記分類。
      2.能用語言表述分類的結果。
      3.初步學習把相同顏色的不同物體放在一起。
      4.發展目測力、判斷力。
      5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

      活動重難點:會按顏色的標記來分類。

      活動準備:
      1.經驗準備:幼兒在美工活動及日常工作中已經認識紅、黃、藍三種顏色。
      2.物質準備:紅、黃、藍顏色標記若干,小兔子玩偶三個。花片
      3.環境創設:創設"小兔的家"環境。 (桌上放有紅、黃、藍色的東西)

      活動預設:
      一、以"參觀小兔家"的游戲形式引入,復習對紅色、黃色、藍色的認識。
      提問:小兔的桌上有什么?是什么顏色的?

      二、游戲"給小兔送花"
      1.認識顏色標記。提問:這三只小兔子都有自己喜歡的顏色,它們穿著自己喜歡的顏色的裙子,看看它們穿了什么顏色的裙子?
      2.游戲
      引導語:喜歡紅色的小兔子,要送給它什么顏色的花呢?請你把花送給它。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍色的小兔送花。

      三、游戲:相同顏色在一起。
      游戲規則:幼兒自由選取紅、黃、藍顏色標記一個,教師引導幼兒按標記的顏色站在一起。再交換顏色標記,再次游戲。
      引導語:每個小朋友都有一個顏色標記,請手那相同顏色標記的小朋友站在一起。

      四、結束

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